اتصل بنا الآن
هاتف : + 86-4000988557؛
سكايب المعرف: gfreex@hotmail.com؛
WeChat: STEP_ADTECH ؛
QQ المعرف: 8936906.
لقد حصلنا على ذلك مرة عندما تم إطلاق DJI Mecha Master RoboMaster S1.
في ذلك الوقت، بالإضافة إلى المظهر الرائع الذي صدم الصناعة، كان لدينا وجهة نظر: لم تكن قابلية التوسع وقابلية تشغيل منتج RoboMaster S1 تبدو عالية مثل تلك الخاصة بالمنتجات الأخرى القابلة للبرمجة
الروبوتات التعليمية
.
كما هو متوقع، بعد مرور ما يزيد قليلاً عن ستة أشهر على إصدار RoboMaster S1، قدمت لنا DJI RoboMaster EP (Mechanical Master EP Extended Education Kit)، وهي مجموعة من أدوات البرمجة التعليمية التي تدعم التوسع.
وفي حديثه عن المجموعة، قال وان يانغ، مدير التسويق في شركة DJI RoboMaster، في مؤتمر صحفي عقد في 9 مارس/آذار: "بالمقارنة مع RoboMaster S1 الذي تم إصداره العام الماضي، فإن EP تستهدف بشكل أكبر سيناريوهات الاستخدام المدرسي، وقد حققت الكثير من الانفتاح في تعديلات البرامج والأجهزة".
يمكن القول إن RoboMaster EP يعتمد على المنصة الأساسية لـ RoboMaster S1. وقد تطور هذه المرة ليشمل مجموعة من الكتب الدراسية التي يمكن استخدامها في الفصول الدراسية.
دوران الخزان
يمكن القول إن RoboMaster EP يُعوّض هذا النقص قليلاً. يرث RoboMaster EP المزايا الهيكلية لـ Mecha Master S1. يتضمن الجهاز الجديد محركات سيرفو عالية الأداء،
ذراع روبوت تعليمي
مخالب روبوتية، مستشعرات عمق بالأشعة تحت الحمراء، وحدات نقل مستشعرات، ووحدات نقل طاقة. يبدو أن مجموعة متنوعة من الملحقات الرسمية قد أُضيفت إلى قاعدة طاقة S1 السابقة.
يمكنك تخيل الأمر كما لو كنت تستخدم هيكل "الدبابة" الميكانيكي السابق، والآن يمكنك تحويله إلى الأعلى. على سبيل المثال، ذراع روبوت فرز:
أو مركبة نقل:
في المؤتمر الصحفي، قدّم المسؤول حوالي نسختين أو ثلاث نسخ. ولكن نظريًا، مع هذه المنصة، يُمكن تطوير المزيد من المنتجات. على سبيل المثال، مُحوّل أكثر تعقيدًا.
اختيار رقصة تحتوي على عدة EPs ليس مشكلة:
بالنسبة لـ EP، فهو لا يقتصر على توافقه مع ملحقاته فحسب، بل تهدف DJI إلى جعله أكثر انفتاحًا.
يدعم RoboMaster EP أجهزة خارجية مفتوحة المصدر، مثل "Micro:bit" و"Arduino" و"Raspberry Pi". وفي الوقت نفسه، تُستخدم منصة شرائح الذكاء الاصطناعي Jetson Nano ومجموعة أدوات تطوير البرامج (SDK) لتدريب النماذج والتعرف على المشاهد. وفي موقع المؤتمر، نفّذ RoboMaster EP أيضًا تعليمات التقاط صور للمستخدمين عبر التحكم الصوتي، وهي ثمرة تعاون مع Baidu Brain.
وباستخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، قامت بعض المجموعات التجريبية ببناء روبوت مرشد أعمى.
صرح لي تشوكوان، مدير منتجات روبو ماستر إي بي، بأن ميكا ماستر إي بي يحتوي على 132 قطعة، وأكثر من 50 وحدة استشعار، و9 وحدات طاقة، و55 جهازًا قابلًا للبرمجة. يفتح روبو ماستر إي بي حزمة تطوير البرامج الرسمية من دي جي آي، ويدعم أكثر من 50 واجهة استشعار قابلة للبرمجة. يمكن للمعلمين والطلاب الحصول على بيانات مثل وحدات الاستشعار، وبث الفيديو، وبث الصوت من خلال أجهزة الكمبيوتر والأجهزة المحمولة، مما يُثري تجربة اللعب والأغراض التعليمية.
إلى ب، التعاون بين الصناعة والجامعة والبحث
في الواقع، بالنسبة لتعليم DJI نفسه، يحمل EP أهمية أكبر.
ذكرت DJI في المؤتمر الصحفي أن RoboMaster EP هو ثاني روبوت تعليمي من DJI. يتميز بخصائص جهاز واحد متعدد الأشكال، ومتوافق مع أجهزة متعددة، ويدعم منصات برمجية متعددة، وحزمة تطوير برمجيات مفتوحة المصدر (Open SDK).
لكن EP ليس إصدارًا مطورًا من S1.
وفقًا لوثيقة رسمية من DJI، يُعدّ Master Mech S1 روبوتًا تعليميًا مُصمّمًا خصيصًا للمستهلكين العاديين. "من خلال التفاعل الممتع بين الوالدين والطفل وأسلوب اللعب الغني، يُعدّ S1 مُرشدًا مُنيرًا للأطفال المهتمين بفهم الروبوتات والبرمجة."
EP هو حل تعليمي متكامل. وهو متوافق مع أنواع متعددة من الأجهزة، بالإضافة إلى مجموعة متنوعة من الحلول التعليمية، مثل الدورات والفعاليات الداعمة. يرتقي بالطلاب من مستوى المبتدئين إلى مستويات أعلى.
وفيما يتعلق بالموضوع، ينصب التركيز فعليا على التعاون مع المؤسسات التعليمية.
تُدرك مدرسة بكين جينغشان سهولة برمجة هذه المجموعة المفتوحة من أدوات تطوير البرامج (SDK). ويعتقد المعلم لي جينغ أن هذه المجموعة قادرة على تحقيق التعرف على الذكاء الاصطناعي والتحكم الصوتي ووظائف أخرى شيقة بسهولة. "قبول الطلاب أعلى بكثير".
يتطلب تدريب المعلمين مواد دراسية أكثر شمولاً. نظّمت DJI وجامعة شرق الصين للمعلمين نخبة من خبراء تعليم الروبوتات المحليين، ومهندسين ذوي خبرة في هذا المجال، وفرق كتابة مناهج المدارس الابتدائية والثانوية، لإعداد مجموعة متكاملة من موارد مناهج تعليم الروبوتات لبرنامج RoboMaster EP في الصين.
ومن الجدير بالذكر أن هذه المجموعات الثلاث من الكتب المدرسية "أساسيات الروبوتات والذكاء الاصطناعي" لطلاب المرحلة الإعدادية، والتي تغطي كتب الطلاب، ودليل المعلم، ومذكرات الهندسة، ومواد التدريس.
في الوقت نفسه، يُدمج تعليم البرمجة مع الرياضات التنافسية. كما سيتم إطلاق تحدي DJI RoboMaster للشباب. وكما هو الحال في فعالية RobotMaster، تتضمن المسابقة أيضًا اختبارات تقنية متعددة، مثل قدرة الروبوت على فحص الخطوط تلقائيًا، وقدرته على تمييز وإدراك الرؤية الآلية، وقدرة ذراع الروبوت على التحكم الذكي. فلنبدأ تعليم الروبوتات من الطفولة.
ساحة معركة جديدة
إن رؤية تنظيم فعالية تقنية عالية الجودة والمستوى، وتطوير كوادر تعليمية متخصصة، لا تتعارض مع هدف إدارة هذا العمل بنجاح. تقبل شركة DJI Wanyang إدراج منتجات PingWest (الحساب العام: Wepingwest) المذكورة في المقابلات الإعلامية.
في الواقع، أطلقت DJI مسابقة روبو ماستر ميكا ماسترز عام ٢٠١٥، باستثمارات إجمالية بلغت ٣٥٠ مليون دولار أمريكي على مدى خمس سنوات. وستُثري المسابقة أيضًا قسم البحث والتطوير في DJI. بمعنى آخر، استوحى روبو ماستر منتجًا يُدعى ميكا ماستر روبو ماستر إس ١ من فعالية روبو ماستر. ومن روبو ماستر إس ١، أُطلقت EP، ومن EP، تعود إلى تحدي روبو ماستر للشباب. "منذ التحضير لفعالية RM، نسعى باستمرار إلى تنويع نماذج أعمالنا."
لا يتغير المنتج في حد ذاته فحسب، بل إنه أيضًا تحول في تقنية DJI في شكل المنتج واتجاهه.
في الماضي، كانت الطائرات المسيرة الاستهلاكية حكرًا على هواة التكنولوجيا، وكانت أسعارها تتراوح بين آلاف وعشرات الآلاف من اليوانات. خلال الفترة الماضية، اتجهت DJI تدريجيًا نحو أنظمة التصوير. على سبيل المثال، تم إطلاق سلسلة OSMO، وانخفض سعرها من آلاف إلى مئات اليوانات.
تُعدّ الطائرات بدون طيار وأنظمة التصوير أسواقًا احترافية. ورغم أن DJI استهدفت مؤخرًا نطاقًا سعريًا أكثر ملاءمةً لمجموعة منتجاتها، إلا أنها لم تصل بعد إلى مستوى السوق الشامل.
قد لا يكون سوق التعليم متاحًا للجميع أيضًا، لكن المنتج مُصمم خصيصًا للشباب من سن 9 إلى 19 عامًا. بفضل RoboMaster EP، انتقلت فعاليات RoboMaster أيضًا من طلاب الجامعات إلى مجموعات الشباب الأصغر سنًا.
"ستقام بطولة Mecha Masters Junior Challenge التي ستقام في عام 2020 في مرحلة K12 (طلاب المدارس الابتدائية والإعدادية من سن 9 إلى 19 عامًا) لأول مرة في 6 دول أو مناطق."
في حديثه عن مستقبل التعليم في DJI، قال وان يانغ إن هناك عدة اتجاهات. أولها تعزيز البحث التعليمي وتوفير نظام مناهج دراسية أغنى وأفضل جودة؛ وثانيها تعميق التعاون بين الصناعة والجامعات والبحوث، وصياغة حلول تعليمية متكاملة؛ ثم تُصر DJI على الاستثمار في البحث والتطوير، وتلتزم بإنشاء منصة برمجيات وأجهزة أكثر استهدافًا وانفتاحًا.