في أي مجال يمكن تطبيق روبوت عاطفي للذكاء الاصطناعي؟
2020-01-01
يمكن أن تتغلغل قيمة تطبيق الذكاء الاصطناعي العاطفي في جميع جوانب عمل الناس وحياتهم اليومية. من منظور
روبوت الفيديو بالذكاء الاصطناعي
، نظرًا لأن الذكاء الاصطناعي العاطفي للفيديو يتميز بخصائص جمع المعلومات الفسيولوجية والنفسية المستمرة ، في الوقت الفعلي ، عن بُعد ، فإنه يمكن استخدامه على نطاق واسع في سيناريوهات الأعمال القائمة على الحصول على الفيديو.
يجب أن يكون النداء الأساسي للذكاء الاصطناعي هو تمكين الآلات من محاكاة عملية المعلومات للوعي والتفكير البشريين ، والاستجابة بطريقة مماثلة للذكاء البشري. يتطلب ذلك مراجعة الذكاء الاصطناعي من بُعدي الذكاء البشري و EQ. في الوقت الحاضر ، تقتصر معظم الأبحاث التي أجراها الذكاء الاصطناعي على التعرف على الأنماط في اتجاه معدل الذكاء. من خلال معالجة اللغة الطبيعية ، والتعلم الآلي ، والتعرف على الأنماط ، وإدراك إنترنت الأشياء ، إن التطبيق الشامل لتقنيات مثل المنطق والتفكير المنطقي يجعل الآلة تتمتع بقدرة معينة على الحكم على التفكير المنطقي. لكن بدون تدخل بشري ، لا يزال الذكاء الاصطناعي في مهده ، ويفتقر بشكل خاص إلى القدرة على فهم المشاعر المعقدة والتعبير عنها.
يمكن أن تتغلغل قيمة تطبيق الذكاء الاصطناعي العاطفي في جميع جوانب عمل الناس وحياتهم اليومية. من منظور الذكاء الاصطناعي العاطفي للفيديو ، نظرًا لأن الذكاء الاصطناعي العاطفي للفيديو يتميز بخصائص جمع المعلومات الفسيولوجية والنفسية المستمرة ، في الوقت الفعلي ، عن بُعد ، وعدم الاتصال ، يمكن استخدامه على نطاق واسع في سيناريوهات الأعمال القائمة على الحصول على الفيديو.
في رعاية المسنين ، اعتدنا على الاهتمام بالحالة الصحية لكبار السن من منظور السلامة. إذا تمكنا من رؤية ضغط الدم في الوقت الحقيقي لكبار السن ومعدل ضربات القلب وتردد التنفس والمؤشرات الفسيولوجية الأخرى من خلال كاميرات الفيديو الأمنية التقليدية ، فيمكننا مراقبة صحتهم البدنية في الوقت الفعلي. يمكن إنشاء تجربة رعاية أكثر بديهية للمسنين.
في تعليم الفيديو عن بُعد ، أثناء الاستمتاع بالخدمة المريحة للتعليم عن بعد ، يمكن للأشخاص تحليل تغيرات الحالة العقلية للمحاضر والمستمع في الوقت الفعلي من خلال قناة الفيديو ، وعكس الاهتمام ونقاط الاهتمام والوظيفة للمعلم في الوقت الفعلي عبر قناة الفيديو. تقوم مساعدات الحالة العقلية بتخطيط المناهج الدراسية وتخصيص الموارد لتحسين قيمة الخدمة لمنصة التعليم بشكل فعال.
في مجال السلامة العامة ، بغض النظر عن السلامة العامة ، ومكافحة التهريب الجمركي ، والقيادة الآمنة لحركة المرور ، وما إلى ذلك ، هناك حاجة إلى أدوات مريحة وفعالة للمساعدة في المراقبة الفعالة للأشياء المستهدفة ، وتحسين كفاءة الأعمال ذات الصلة ، والتأثير على الأهداف المستهدفة من خلال الذكاء الاصطناعي العاطفي بالفيديو يمكن أن يؤدي التحليل الفوري للتكافؤ والتغيرات النفسية إلى تحسين القدرة على التدخل في حالات الطوارئ ، والوقاية بشكل فعال مسبقًا ، والتعامل مع الحدث ، والتعقب بعد الحدث.
قيمة تطبيقات الأعمال للذكاء الاصطناعي العاطفي للفيديو ليست هنا فقط. في المستقبل ، يمكن
للروبوت
على شكل إنسان
أن يجلب لنا تجارب أكثر واقعية مثل عيون الإنسان ، بغض النظر عن مجال الخدمات العامة أو بيئة المعيشة الشخصية. ناهيك عن أن تجربة الذكاء الاصطناعي العاطفي هي أكثر من مجرد تجربة رؤية.